كيف يمكن للمدارس أن تكون بمثابة مراكز موارد مجتمعية؟

بسبب العديد من المتغيرات ، هناك مدارس في جميع أنحاء وادي ليهاي تفتقر إلى الموارد المتاحة لخدمة أطفالهم وعائلاتهم بشكل كاف.

بسبب العديد من المتغيرات ، هناك مدارس في جميع أنحاء وادي ليهاي تفتقر إلى الموارد المتاحة لخدمة أطفالهم وعائلاتهم بشكل كاف.


تعد مدارس المجتمع نماذج مثبتة تخلق بيئات آمنة ومستقرة للطلاب وأسرهم. إنهم يتبعون نموذجًا مجربًا يجعل المدرسة مركز المجتمع وتستجيب للاحتياجات الفريدة لسكانها. يعني هذا غالبًا أن مدرسة المجتمع ستشارك مع منظمات في المجتمع وتطلب منهم إحضار خدماتهم إلى المدرسة - الخدمات الصحية ، مخزن الطعام ، خزانة الملابس ، إلخ.


كيف نتعامل مع المدارس المحتاجة؟


يحوّل نموذج مدرسة المجتمع المدارس ذات الاحتياجات الخاصة إلى مراكز في مجتمعاتها المحلية عن طريق تنظيم وتقديم برامج ما قبل المدرسة وما بعد المدرسة ؛ الدعم والخدمات الصحية والاجتماعية ، بما في ذلك العيادات الطبية في الموقع ؛ فرص مشاركة الأسرة والمجتمع وتنمية الطفولة المبكرة وممارسات الانتقال.