ماذا يحدث لمهارات القراءة للطفل إذا فاته يومان فقط من المدرسة كل شهر؟

يفتقد حوالي 1 من كل 5 أطفال عبر وادي ليهاي أكثر من 18 يومًا من المدرسة كل عام. هذا ما يقرب من يومين في الشهر ، و 10 في المئة من السنة الدراسية ، وحوالي شهر من فرصة التعلم الضائعة. يُعتبر الطلاب الذين فاتتهم هذه الأيام غائبة بشكل مزمن ، ويتخلفون عن العمل في الدورات الدراسية ، ويواجهون صعوبة في البقاء على اتصال مع زملائهم في الفصل. يشجع التحدي 5 الطلاب على الالتحاق بالمدرسة كل يوم ، والسعي لأقل من خمسة أيام غائبة كل عام.

    يفتقد حوالي 1 من كل 5 أطفال عبر وادي ليهاي أكثر من 18 يومًا من المدرسة كل عام. هذا ما يقرب من يومين في الشهر ، و 10 في المئة من السنة الدراسية ، وحوالي شهر من فرصة التعلم الضائعة. يُعتبر الطلاب الذين فاتتهم هذه الأيام غائبة بشكل مزمن ، ويتخلفون عن العمل في الدورات الدراسية ، ويواجهون صعوبة في البقاء على اتصال مع زملائهم في الفصل. يشجع التحدي 5 الطلاب على الالتحاق بالمدرسة كل يوم ، والسعي لأقل من خمسة أيام غائبة كل عام.


    لقد تبين أن كل يوم حضور في رياض الأطفال ورياض الأطفال يحدد النمط لكيفية استمرار الأطفال في تقدير حضورهم للمدرسة كل عام. تعد مهارات القراءة المهمة التي يتم تدريسها في رياض الأطفال والصف الأول مهمة للغاية لمساعدة الأطفال على القراءة جيدًا بحلول نهاية الصف الثالث.


    كيف نعالج التغيب المزمن والحضور اليومي؟


    من خلال عمل تحالف الحضور 5 للتحدي ، يقرأ وادي ليهاي:

    • يساعد المدارس على تحسين تتبعهم للالتحاق بالمدارس والتغيب المزمن.
    • يدعم البرامج التي تجعل من المرح للأطفال الذهاب إلى المدرسة كل يوم
    • شكرا الآباء وأفراد الأسرة الذين جعل كل يوم الحضور أولوية
    • يبني ثقافات مدرسية أكثر إيجابية ويقدم الدعم للعائلات التي لديها عوائق أمام إرسال أطفالها إلى المدرسة كل يوم